blog do Kindergarten

Trajes

2009-03-06T07:53:00.000-08:00

Os trajes da categoria kindergarten são trajes típicos alemães, porém não são pertencentes a uma determinada região da Alemanha. Por isso, são chamados de “trajes de moda”.
Os modelos foram desenhados e confeccionados com dois objetivos principais:
O primeiro deles, se deve ao desejo de ser identificado como um traje típico alemão de imediato, à primeira vista. Devido às suas cores serem as mesmas da bandeira da Alemanha: preto, vermelho e amarelo, isto se torna possível.
O segundo objetivo é de ser um traje alegre e diferente, com jeitinho de criança pequena, pensado e criado especialmente para elas; já que esta é uma categoria diferenciada pelo seu propósito e pela forma que é conduzida, desde a sua idealização.

2009-03-02T16:37:00.000-08:00

Os ensaios da categoria kindergarten retornam dia 06 de março às 19 horas. Os interessados em fazer parte do grupo, por favor procurem as coordenadoras pelo email akasha.hensel@ig.com.br.
Obrigada!

2009-03-01T07:38:00.000-08:00

Coordenadoras

2009-03-01T07:13:00.000-08:00

A categoria Kindergarten é coordenada por Carolina Hensel e Tamiris Fontoura.
Os ensaios são desenvolvidos de forma recreativa, sendo utilizados recursos lúdicos, os quais as crianças aprendem a dançar brincando, pintando, ouvindo histórias, criando formas e movimentos.
Cada coreografia é adaptada ao grupo, recebendo em suas apresentações, um toque especial que cada criança é capaz de criar e oferecer ao público.
As nossas coreografias representam brincadeiras infantis, que são criadas pela imaginação das crianças desta idade.

Quem somos

2009-03-01T06:45:00.000-08:00

Nós somos o Schmetterling Germanishe Volkstanz Gruppe, da Associação Cultural e Recreativa Brasil-Alemanha, categoria Kindergarten.
A categoria KINDERGARTEN iniciou sua formação em março de 2004 e, assim como suas crianças bem pequeninas, tem caminhado com passos pequenos, mas a cada dia mais firmes e seguros.
O nome Kindergarten foi escolhido como forma de homenagear um importante educador alemão: Friedrich Wilhelm August Froebel, que fez de seus “Kindergartens” ou” Jardins de Infância” um marco no desenvolvimento infantil, para a compreensão da vida das crianças de 0 a 6 anos.
Para Froebel, a criança está coberta de potencialidades, sendo comparada a uma semente, que deve ser adubada e exposta a condições favoráveis para crescer forte e capaz de desabrochar, fornecendo frutos saudáveis. E é de uma forma naturalmente ativa que uma criança faz movimentos, canta, pinta e dança, explorando todas as potencialidades da experiência humana.
É partindo destes conceitos que a categoria KINDERGARTEN traça seus objetivos: semear nossas sementinhas para que continuem mantendo vivas as tradições alemãs; espalhando a determinação e a alegria de um povo que ajudou a construir a nossa cidade, o nosso país.
E é desenvolvendo as habilidades das artes, do movimento da dança, que essas pequenas crianças de 3 a 7 anos, contagiam a todos com irreverência, criatividade e a alegria que toda criança tem!

Saiu na Tribuna!!!

2009-01-28T08:08:00.000-08:00

Vejam só o texto da criticada Tribuna!

CADERNO DOIS

Diálogo artístico

Alemão fluente e sem legenda

Atenta a cada passo dos inúmeros bailarinos, a coreógrafa e professora Gabriele Generoso emendou semelhanças e diferenças entre a dança popular e a dança contemporânea, ao assistir, na última segunda, ao espetáculo “Juiz de Fora e a colonização alemã”, do Grupo de Danças Alemãs Schmetterling. A apresentação estava inserida no calendário da 8ª Campanha de Popularização do Teatro e da Dança, que segue até o dia 15 de fevereiro com variadas manifestações das artes cênicas: comédias, dramas, musicais, danças e oficinas.

Gabriele, mestre na área pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), achou curioso o convite da Tribuna. Afinal, ela estava sendo chamada para tecer comentários sobre um trabalho que fez parte da sua adolescência. “Eu vivia no Bairro Borboleta, já que a minha madrinha morava por lá”, comenta, referido-se ao local da sede da Associação Cultural e Recreativa Brasil Alemanha, mantenedora do Schmetterling. Nessa época, a professora já era envolvida com a dança, mas não encontrava tempo - embora tivesse vontade - para participar do famoso grupo folclórico. “Sempre acompanhei a apresentação das minhas amigas na Deutschesfest, a festa alemã.” Aliás, na opinião da coreógrafa, ao sair do tumulto do bairro e conquistar o palco de um teatro, os integrantes se mostraram um pouco mais tensos, apesar de manterem a alegria e o diálogo com a plateia.

“Reaja!”
A interação, a propósito, foi comprovada pelas reações da artista plástica Gilka Lewer, 73 anos, que, a cada coreografia, aplaudia, elogiava os figurinos e procurava participar da cena. “Reaja!”, gritou para o dançarino que estava no chão durante a “Dança da conquista”, em que dois homens brigam por uma mulher. “Achei tudo leve e contagiante”, disparou Gilka ao final do espetáculo.

Para Gabriele, os movimentos funcionais, ou seja, as ações do dia-a-dia que viram dança para contar a história, são os responsáveis pela ligação construída com os espectadores. “Não há como alguém falar ‘não entendi’, coisa que, muitas vezes, acontece na dança contemporânea”, analisa. É verdade que as vertentes coreográficas atuais lançam mão dos gestos funcionais - e, às vezes, até exageram, “mostrando apenas o movimento em si”. A diferença, como diz a professora, é que a apresentação folclórica elabora uma verdadeira legenda para narrar e celebrar a trajetória de um povo.

Aí está outro ponto em comum entre as duas propostas. Se a dança cênica aborda a relação do homem com o mundo (dança moderna) e do homem com seu interior (dança contemporânea), a popular mistura tudo isso para relatar a vida. “Vejo-os fazendo isso de forma visceral, com muita paixão”, observa Gabriele, destacando as indumentárias e os elementos da dança primitiva, como a comemoração e o agradecimento.

Inverso
Por outro lado, segundo a coreógrafa, enquanto o folclore sai das ruas e procura os teatros para se manter vivo, as artes contemporâneas vasculham lugares inusitados ou públicos para respirar com mais facilidade e granjear novos adeptos. “Mesmo assim, a dança popular não busca, especificamente, a formação de público. Ela acontece de qualquer jeito.” Por isso, Gabriele prefere usar o termo dança popular, e não dança folclórica, já que não estamos falando de algo estanque. A representação, depois de mais de 150 anos, da vinda dos imigrantes alemães para Juiz de Fora e da sua participação na construção da cidade realmente comprova que o tempo não é capaz de paralisar uma comunidade que valoriza suas tradições.

Parabens para todos nós!

Um abraço.

Iverson

Primeiro ano da categoria Kindergarten. As Coordenadoras eram Michele Cardoso E Suelen de Moura

2009-01-23T03:45:00.000-08:00

Bem vindo ao Blog do Kindergarten! (Willkommen aus Kindergartenblog!)

2009-01-23T03:42:00.000-08:00

Este é o primeiro post. É um teste. Quem irá administrar esse blog é a Carol Hensel, coordenadora do Kindergarten

Um abraço.

Iverson